El martín pescador (Alcedo atthis) es una de las aves más hermosas de Europa.

Su plumaje reluciente le convierte en una pequeña esmeralda. Muy desconocido para los no aficionados a las aves, resulta gratamente sencillo de observar en la mayor parte de nuestros ríos. Sumamente adaptable, es capaz de soportar la presencia humana y la contaminación, siempre que disponga de pequeños peces y alevines para alimentarse.

Todo su cuerpo es un efectivo arpón que destella con el sol rojizo del otoño. Asomarse a las orillas de ríos y lagunas permitirá avistarle cruzando velocísimo. Con un poco de más paciencia, podremos sorprenderle encaramado a sus habituales perchas de pesca. El espectáculo de sus zambullidas merecerá la espera.

Aprovechad a disfrutar de este otoño de luz. Coged vuestros prismáticos y salid a pasear por los parques y riberas de vuestras ciudades o pueblos. Hay aves hermosísimas a un paso de nuestras casas.

Un saludo y nos vemos en el campo.
Aquila Naturaleza.

https://www.youtube.com/watch?v=ybp641h3Mwg

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El placer mágico de pasear por los parques urbanos en pleno otoño.

Ruta Parque Jesuitas

Con la llegada del otoño, los parques urbanos se llenan de cantos y colores que te invitan a recorrerlos y a saborear sus mil secretos. Ayer tuvimos la suerte de que nos acompañaran en nuestra Ruta de Los Sentidos por el parque de Los Jesuitas, las amigas de la Asociación Cultural de Mujeres Atenea de Salamanca.

El poder curativo del ejercicio en plena naturaleza;Ruta parque Jesuitas 2 La cultura milenaria del cultivo del aceite y su estrecha relación con las principales religiones monoteístas del mundo; Los trucos de los árboles para diseminar sus semillas; La larga y sabia vida de los árboles; Por qué los bosques se tiñen de colores con la llegada del otoño; La fragancia relajante de las flores del tilo; Las leyendas que se pierden en la sombra longeva y atormentada de los tejos; Las flores que sanan las heridas, y tanto cómo queramos conocer.

Si te apetece disfrutar de la naturaleza, acompáñanos en nuestras rutas por los parques y los campos de Salamanca y de allí donde vivas.

Un saludo y nos vemos en el campo.
Aquila Naturaleza.

Disfrutando de las aves y de la Naturaleza de Ciudad Rodrigo (Salamanca)

Un placer compartir nuestra pasión por la Naturaleza con todos los que nos quieren acompañar.
Muchas maravillas son las que aún conservamos y debemos cuidar. El tesoro natural del río Águeda nos ofrece algunos de los paseos de naturaleza más bonitos que se pueden saborear en nuestra provincia.

Un abrazo y nos vemos en el campo.
Aquila Naturaleza.

http://www.ciudadrodrigo.net/…/las-aves-estan-desaparecien…/

Cómo Enseñar la Naturaleza y Cómo Diseñar Actividades de Educación Ambiental. 22, 23 y 24 de octubre.

Cartel para blog

Como seres vivos que somos, la naturaleza es parte de nuestra vida cotidiana más íntima desde el mismo momento de nacer. Nada despierta tanta curiosidad en un niño como la observación de los animales. Esta curiosidad innata nos guiará a hacer exploraciones, tanto espontáneas como planeadas, y será el motor que nos lleve a descubrir la belleza de la naturaleza y a querer compartir con otros nuestros propios descubrimientos.

Esta curiosidad irrefrenable, que nos ha permitido evolucionar hacia lo que somos hoy día, y nuestra propia naturaleza social, convierte a la educación ambiental en una disciplina sumamente dinámica y, más recientemente, en un sector “económico” muy demandado por un público deseoso de retomar el contacto con la naturaleza. Surge aquí la oportunidad de diseñar actividades cada día más variadas y mejor adaptadas a lo que demanda un número creciente de consumidores de naturaleza.

Objetivos del curso:

  • Estimular la sensibilidad y la conciencia ambiental.
  • Proporcionar a los participantes información complementaria, herramientas y estrategias metodológicas para su aplicación en el desarrollo de los programas educativos desde una perspectiva ambiental.
  • Mejorar las condiciones ambientales en los colegios, campamentos y actividades extraescolares que emprendan actividades basadas en la naturaleza.
  • Adquirir nuevos conocimientos y actitudes y desarrollar las habilidades que permitan al alumno proponer sus propias actividades de educación ambiental.

Contenidos del curso.

El estudio del medio natural: la aproximación al conocimiento científico sobre la naturaleza.

Un rasgo fundamental de la ciencia es su carácter dinámico. Los conceptos, los procedimientos y las actitudes que hemos tenido acerca de la naturaleza, han ido evolucionando con el paso de los siglos y a la par de los cambios que experimentaron la cultura y la sociedad de la época. Conoceremos la evolución histórica del conocimiento sobre la Naturaleza para entender mejor la realidad actual de las ciencias ambientales y nuestra actitud hacia el entorno que nos acoge.

La didáctica de las ciencias de la Naturaleza. Importancia del conocimiento del medio natural.

La didáctica de las ciencias de la naturaleza sirve de enlace entre la ciencia (conceptos, procesos y valores científicos) adquirida por el maestro, monitor y educador ambiental y las ciencias de la naturaleza que han de aprender los alumnos.

La fortaleza de esta “relación maestro, monitor, educador ambiental y sus alumnos” debe venir asegurada tanto por los conocimientos propuestos como por las metodologías empleadas para conseguirlos y aplicarlos.

Con este objetivo, explicaremos una serie de tareas específicas que delimitan y definen el objeto de la didáctica en las ciencias de la naturaleza.

Metodología científica en la enseñanza/aprendizaje del medio natural.

El uso de una metodología científica permite adaptar la enseñanza de las ciencias naturales a cada tipo de público, de tal modo, que se potencie el aprendizaje y el disfrute de cada actividad.

Organización de la enseñanza/aprendizaje del medio natural.

En este bloque abordaremos aspectos complementarios a la metodología científica de la enseñanza y que responden también ­a la pregunta ¿cómo enseñar ciencias de la naturaleza? Es importante y necesario llevar a cabo una planificación adecuada de los espacios y del tiempo en las actividades para que los alumnos logren alcanzar los objetivos propuestos por el educador.

Recursos y materiales en la enseñanza/ aprendizaje del medio natural.

Los materiales son un instrumento de primer orden en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza, sobre todo si se trata de alumnos pequeños o de personas con ciertas discapacidades. El educador debe conocer las condiciones que debe cumplir todo material didáctico para después poder seleccionar los más eficaces en cada ocasión.

Sin pretender dar una enumeración exhaustiva de todos los recursos didácticos disponibles, sí que ofreceremos un listado de los materiales más útiles en la enseñanza.

Diseño de actividades de educación ambiental.

La naturaleza de nuestro entorno más inmediato nos ofrece atractivos suficientes para disfrutar de variadas actividades, sin que tengamos la necesidad de viajar a parques naturales que pueden estar a decenas de kilómetros de donde vivimos. Los parques urbanos, las riberas de los ríos y arroyos que atraviesan ciudades y pueblos y hasta los cascos históricos, ofrecen recursos naturales sorprendentes y, en numerosas ocasiones, más útiles en el diseño de una actividad de naturaleza adaptada a todos los públicos.

A lo largo del curso veremos ejemplos prácticos del diseño de actividades de naturaleza, tanto en un espacio cerrado como en pleno contacto con la naturaleza, que poco tendrán que envidiar a las rutas de naturaleza por nuestros mejores bosques.

Jornada de campo para el diseño de actividades de educación ambiental.

A la hora de plantearnos el diseño de una actividad de educación ambiental deberemos tener en cuenta diversos factores: recursos naturales de mi entorno; la edad, formación y movilidad del público al que quiero dirigirme; la estación del año y su climatología cambiante; legislación vigente; seguridad, etc.

En nuestra jornada de campo veremos algunas de las actividades educativas y turísticas que se pueden proponer a las personas que quieren disfrutar del contacto con la naturaleza. Un parque urbano, la ribera del río Tormes y un bosque isla, último refugio de los paisajes forestales, serán las etapas de nuestra jornada práctica de diseño de actividades educativas basadas en nuestra Naturaleza.

Para cualquier aclaración o petición de más información, pueden contactar con nosotros en el teléfono 635158497 (Guillermo Hernández) y en el correo electrónico aquilanaturaleza@gmail.com

También podrá encontrarnos en nuestra página de Facebook: Aquila Naturaleza.

!!Nos vamos a disfrutar de la Naturaleza de Ciudad Rodrigo!!

Este sábado nos encontraremos con los amigos del Centro Social ALDEA para pasear por las riberas del río Águeda a su paso por Ciudad Rodrigo.
Todo un placer visitar la bella ciudad amurallada a la orilla del irreductible Águeda.

las aves

Celebrando el Día Mundial de las Aves con seo-salamanca.

Guillermo enseñando nido de pájaro moscón
Guillermo enseñando un nido de pájaro moscón

Nada mejor para despertar la curiosidad por conocer a nuestras aves que tener la suerte de encontrarte un nido de pájaro moscón o ver volar a la pareja de halcones peregrinos de la catedral de Salamanca.
Que podamos seguir disfrutando de las aves y de esta fiesta por muchos, muchos años.
Un abrazo y nos vemos en el campo.

Equipo de AQUILA Naturaleza, nuestro proyecto de Naturaleza

 

Guillermo Arribes
Guillermo Hernández Cordero, naturalista de corazón. Observando las rapaces de la sierra de Francia (Salamanca)

AQUILA Naturaleza es un proyecto de naturaleza que busca acercar nuestro entorno natural a todos los ciudadanos de las ciudades y pueblos que quieren recuperar el lazo perdido con la vida silvestre. La educación ambiental, el ecoturismo y los servicios ambientales serán la base de nuestro trabajo de llevar la naturaleza a las aulas y a cualquier actividad que se celebre al aire libre. Senderismo, rutas botánicas, búsqueda de animales, paseos por un parque o por el interior de una ciudad, diseño de rutas, charlas, cursos y talleres de medioambiente  y de reciclaje creativo en colegios, asociaciones y bibliotecas serán algunas de nuestras actividades en pleno contacto con la fauna, la flora y la gente de nuestros campos y ciudades.

Nuestra experiencia como educadores ambientales se basa en una serie de actividades y talleres que hemos realizado a lo largo de los últimos años, destacando nuestra colaboración con la Fundación Ciudad de Saberes del ayuntamiento de Salamanca, celebrando talleres de reciclaje creativo durante el curso escolar. Igualmente, hemos tenido la oportunidad de trabajar con talleres con las bibliotecas de Salamanca, como también en el Museo del Comercio; colaboramos con los ayuntamientos de Villamayor, Alba de Tormes, Villares de la Reina, Doñinos de Salamanca, así también como en Zaratán (Valladolid) y El Barco de Ávila ( Ávila).

Porque creemos que la Naturaleza es para todos, colaboramos con la asociación ASPRODES y hemos compartido actividades con diferentes asociaciones que trabajan con discapacidad de Salamanca: DOWN, ASPERGER, ASPAR La Besana, INSOLAMIS, ARIADNA, entre otras.

Nuestra experiencia como formadores ambientales se basa en una serie de cursos anuales que impartimos en el Centros Forestal Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca).  Así como también en el Aula de Naturaleza de Padul (Granada) o en centro de interpretación de la Dehesa de Abajo (Sevilla).

Nuestra experiencia como guías de naturaleza y ornitológico, hemos realizados diferentes paseos para descubrir la naturaleza de Salamanca, como la llegada de la primavera o de las aves migratorias, o conocer de una forma diferente los parques urbanos. Y la provincia con la colaboración de los ayuntamientos de Campo de Peñaranda, así como también Villar de Gallimazo y Sequeros, Villamayor, Rágama o Peñaranda de Bracamonte.

Si te apetece descubrir los paisajes mejor conservados de Salamanca y España, y a todos los seres vivos que lo habitan, o realizar talleres de reciclaje creativo o de naturaleza, ponte en contacto con nosotros.

 ¡Te esperamos!

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