Curso de Introducción a la Ornitología y a la Observación de Aves 2017.

Cartel curso de introducción a la ornitología 2017
Fotos de aves de Miguel Rouco.

Queremos presentaros una nueva edición de nuestro curso: Introducción a la ornitología y a la observación de aves que celebraremos los días 14,15 y 16 de diciembre en la escuela de formación profesional Lorenzo Milani de Cabrerizos (Salamanca) junto a IberiaBird Medioambiente SL.

Si hay algún grupo de animales que ha cautivado la imaginación del ser humano ese es, sin duda, el de las aves. La belleza deslumbrante de sus plumajes, la alegría de sus mil cantos y, sobretodo, su envidiable capacidad para liberarse de los lazos que nos atan a la tierra, las han convertido en foco de miradas y admiración desde mucho antes de la aparición de la pasión por su observación que, hoy en día, compartimos millones de aficionados por todo el mundo.

En este curso viajaremos hasta los remotísimos y desconcertantes orígenes entre los reptiles de las protagonistas del curso; trataremos de comprender cómo han logrado alcanzar semejante fantasía de formas y colores; conoceremos las claves más prácticas para poder identificarlas; haremos una presentación de las modernas técnicas que permiten su estudio y su conservación; y, por último, dedicaremos todo un día de campo para acercarnos a su hogar y poner en practica los mejores trucos para encontrarlas e identificarlas en plena libertad y con todo el respeto que se merecen.

ESQUEMA DEL CURSO

14 de diciembre.

16:30-16:40. Presentación del curso.

16:40-18:00. Primera charla: introducción a la ornitología y a la observación de aves y naturaleza.

  • El increíble origen de las aves. Raíces en los reptiles.
  • La evolución de la ornitología: la cigüeña ensartada que todo lo cambió.
  • Las mil adaptaciones de las aves.
  • Explosión de fantasía.

18:00-18:15. Primer descanso.

18:15-19:20. Segunda charla: claves básicas para la identificación de aves en libertad.

  • La forma de la cola.
  • La forma y envergadura de las alas.
  • Tipos de vuelo.
  • El plumaje.
  • El comportamiento del ave.
  • Los cantos.

19:20-19:30. Segundo descanso.

19:30-20:30.Tercera charla: consejos prácticos para la localización, identificación y observación de aves en libertad.

  • Consejos para observar aves sin molestarlas.
  • Consejos para diseñar una ruta ornitológica.

15 de diciembre.

16:30-18:00. Primera charla: equipo y formación del aficionado a la ornitología.

  • Prismáticos y telescopios: cómo utilizarlos y consejos básicos antes de comprarlos.
  • Guías de aves y su uso.
  • El cuaderno de campo.

18:00-18:15. Primer descanso.

18:15-19:20. Segunda charla: métodos científicos de estudio y conservación de las aves I.

19:20-19:30. Segundo descanso.

19:30-20:30.Tercera charla: métodos científicos de estudio y conservación de las aves II.

16 de diciembre

09:30-18:00. Jornada de campo para la localización, observación e identificación de aves.

Precio del curso: 30 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani Camino de los Frailes s/n  (Aldehuela de los Guzmanes)
37193 Cabrerizos
(Salamanca)

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831 (preguntar por María Eugenia)

centromilani@gmail.com

Más información: Aquila Naturaleza e Iberiabird-Medioambiente

635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

Un saludo y nos vemos en el campo.

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Cómo diseñar una ruta de observación de aves y naturaleza y todo lo que hay que hacer antes de salir al campo.

Grullas en el azud.Laura
Observando la entrada de las grullas a su dormidero (Salamanca) (Fotografía: Aquila Naturaleza)

Después de conocer en el aula los recursos básicos con los que debe familiarizarse un Guía Ornitológico y de Naturaleza para realizar su trabajo, nos queda la parte más importante: iniciarnos en el diseño una actividad en la naturaleza. Poder llegar a guiar una ruta supone mucho más trabajo que el hecho de “sólo guiar” a un grupo por un espacio natural. Como ya hemos hecho referencia, antes de trabajar hay que trabajar. ¿Cuál es el trabajo previo a la actividad en el campo?

Antes de lanzarnos a proponer una ruta (y nuestro proyecto en general), deberemos reflexionar sobre diferentes puntos:

  • Disponer de los seguros obligatorios que me cubran ante un posible accidente de mis participantes o que resarza los daños causados por éstos a una propiedad durante el desarrollo de la actividad.
  • Necesidad de solicitar autorizaciones y de informar a la administración competente en medioambiente, a los ayuntamientos de los términos municipales por los que transcurra la ruta y a los propietarios de los espacios por donde se desarrolle la actividad.
  • Cómo contactar con potenciales participantes: cartelería, redes sociales, agencias de viajes, asociaciones, etc.
  • Contratar o no un medio de transporte. Ventajas e inconvenientes.

En lo que se refiere al diseño concreto de la ruta ddeberemos tener en cuenta, entre otras cosas:

  • Lo primero será garantizar la seguridad de los participantes y el respeto al entorno que vayamos a visitar.
  • Cuáles son los recursos naturales demandados por los potenciales participantes de una actividad de turismo de naturaleza: ¿aves? ¿mamíferos? ¿botánica? ¿paisajes? ¿un día de campo para conocer gente y sin mayores expectativas?
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Las callejas tradicionales son un recurso extraordinario a la hora de incorporarlas al recorrido de nuestra ruta. Sin embargo, pese a su belleza, pueden resultar inaccesibles para ciertos públicos (Fotografía: Aquila Naturaleza)
  • Accesibilidad real del espacio a visitar.
  • Servicios con los que cuenta este espacio: ¿los participantes prefieren comer en el campo o mejor en un restaurante donde poder comer calientes e ir al servicio con intimidad?
  • Diseño de recorridos orientados a las diferentes demandas: a no todo el mundo le gusta andar mucho o estar horas esperando la llegada de un ave en concreto.
  • Tener siempre preparada alguna alternativa frente a posibles imprevistos: un árbol caído esa noche corta nuestro camino y nos obliga a buscar otro sendero; un participante no puede seguir el ritmo y debemos acortar la actividad; el grupo quiere alargar la actividad y conocer nuevas cosas; el grupo no se muestra satisfecho con lo que está conociendo y debemos buscar una alternativa viable y satisfactoria; etc.
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“Mañana de niebla, tarde de paseo”. La niebla es un fenómeno atmosférico muy habitual durante las mañanas y tardes de los días de anticiclón del otoño y el invierno. Aunque pueda resultar muy sugerente en la visita a un monasterio o a un castillo, la sensación térmica puede ser realmente baja y arruinar la esperada contemplación de un paisaje (Fotografía: Aquila Naturaleza).
  • No descuidar la previsión meteorológica y siempre priorizar la seguridad. Una lluvia fina puede convertir un paseo cómodo en una prueba de obstáculos para personas con movilidad reducida.
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La Naturaleza tiene su propio calendario. Conocer la bilogía de una especie como la grulla permite aprovechar sus meses de estancia en la península para celebrar una ruta de observación de estas aves y asistir a su ruidosa entrada a sus dormideros al atardecer (Fotografía: Miguel Rouco).
  • El orden y calendario de las actividades. El clima y los recursos naturales tienen sus propios ritmos: en días de anticiclón otoñal e invernal, la niebla de las primeras horas puede impedir la contemplación del paisaje que teníamos pensado conocer; las fechas idóneas para una visita dedicada al disfrute del bosque en otoño deben adaptarse al clima de ese año y prever el adelanto o retraso de la época central de la otoñada; después de comer la ruta no debe ser tan larga y exigente como la de la mañana; las horas centrales de una ruta en la primavera avanzada pueden ser realmente calurosas y obligarnos a reconducir la ruta por un bosque protegido y evitar estropear un día que estaba siendo extraordinario; etc.

En definitiva, son muchos los aspectos que deberemos tener en cuenta antes de tener el placer de compartir con un grupo nuestra pasión por la Naturaleza.

De todas estas cuestiones y de mucho más, hablaremos durante nuestro curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza, que celebraremos del 20 al 25 de noviembre en el centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Estructura del curso y contenidos.

Lunes 20.

  • El guía ornitológico: trabajo, seguros necesarios, legislación actual, formación y salidas profesionales.
  • Guía y conducción de grupos.
  • Introducción a la ornitología y al ornitólogo.

Martes 21.

  • El turismo ornitológico: situación actual y vías de trabajo.
  • Introducción a la identificación de las aves.
  • Principales claves de determinación de aves I.

Miércoles 22.

  • Principales claves de determinación de aves II.
  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje I.

Jueves 23.

  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje II.
  • Principales claves de determinación de aves III.

Viernes 24.

  • Diseño y planificación de rutas de naturaleza.
  • El anillamiento científico de aves.

Sábado 25: Jornada de campo.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de las aves de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas adaptadas a cada tipo de público.

Y, por supuesto, mucho, mucho más será lo que podremos aprender durante el curso.

Precio: 50 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca).

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani.

Teléfono: 923180831

centromilani@gmail.com

Más información:

Aquila Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

¡Nos vemos en el curso!

 

 

Curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza. 20 al 25 de noviembre. El trabajo previo del guía ornitológico y de naturaleza profesional: trabajar antes de comenzar a trabajar.

 

El trabajo del guía

Mucho antes de comenzar a trabajar guiando rutas de turismo ornitológico y de naturaleza existe un trabajo previo absolutamente imprescindible para convertirnos en unos auténticos profesionales: respetar la ley.

Cuestiones a resolver antes de comenzar a trabajar:

    • Si queremos trabajar legalmente, alguien tiene que facturar por el trabajo realizado. En este punto existen dos alternativas: alguien nos ha contratado, somos sus trabajadores, y, entonces, será esa persona quien haga la factura. Una segunda alternativa, será tomar la iniciativa de darnos de alta como autónomos y asumir nuestra cuota mensual. En este punto, deberemos valorar, muy seriamente, el paso de convertirnos en autónomos y asumir las cuotas con los trabajos que consigamos.
    • Suscribir los seguros necesarios antes de iniciar nuestra actividad empresarial. Si ocurre un accidente, aunque sea leve, como una torcedura de tobillo que implique que el participante en nuestra ruta o taller no pueda ir a trabajar, puede suponernos tener que afrontar cientos o miles de euros de gastos en los servicios de un fisioterapeuta. ¿Qué seguros necesitaré para mi trabajo?
    • Solicitar las autorizaciones pertinentes. Al organizar una actividad en un espacio público, deberemos informar por escrito y por anticipado de todos los detalles de la misma (fecha, recorrido, número de participantes, actividades a realizar) y solicitar la autorización a la consejería de medioambiente provincial. Esta obligatoriedad es mucho más necesaria al visitar espacios protegidos. Del mismo modo, cuando decidamos visitar una propiedad privada deberemos solicitar autorización a los propietarios, y siempre que sea posible, asegurarnos de tener permiso por escrito. ¿Cómo y dónde solicitaremos estos permisos?
    • Conocer la legislación regional vigente con respecto a nuestra titulación como trabajo de guías y las limitaciones en nuestra labor de interpretación de ciertos recursos turísticos (no podemos trabajar como guías de turismo cultural)
  • Etc

Estructura del curso y contenidos.

De todas estas cuestiones legales y, de mucho más, hablaremos durante nuestro curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza, que celebraremos del 20 al 25 de noviembre en el centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca).

Lunes 20.

  • El guía ornitológico: trabajo, seguros necesarios, legislación actual, formación y salidas profesionales.
  • Guía y conducción de grupos.
  • Introducción a la ornitología y al ornitólogo.

Martes 21.

  • El turismo ornitológico: situación actual y vías de trabajo.
  • Introducción a la identificación de las aves.
  • Principales claves de determinación de aves I.

Miércoles 22.

  • Principales claves de determinación de aves II.
  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje I.

Jueves 23.

  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje II.
  • Principales claves de determinación de aves III.

Viernes 24.

  • Diseño y planificación de rutas de naturaleza.
  • El anillamiento científico de aves.

Sábado 25: Jornada de campo.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de las aves de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas adaptadas a cada tipo de público.

Y, por supuesto, mucho, mucho más será lo que podremos aprender durante el curso.

Precio: 50 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831

centromilani@gmail.com

Más información:

AQUILA Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

Un saludo y nos vemos en el campo.

Curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza.

Curso El guía ornitológio y de nauraleza 2017

El turismo ornitológico y de naturaleza: un recurso en alza en nuestro país.

El turismo que tiene como objetivo principal la observación y disfrute de la naturaleza, está experimentando un notable crecimiento en la mayor parte del mundo. Aún a pesar de la profunda intervención que ejercemos sobre todos los ecosistemas, nuestro país sigue conservando las mejores poblaciones de fauna silvestre de toda Europa y algunos de los paisajes más bellos y mejor conservados que se pueden disfrutar en el continente más humanizado y transformado.

Sirva como ejemplo de este atractivo innegable, los más de 15 millones de visitantes que recibieron nuestros parques nacionales durante el año 2016.

Con todo este volumen de demandantes de contacto directo con la naturaleza, y con todos los que aún no han descubierto este nuevo tipo de turismo, surgen nuevas oportunidades a la hora de plantear un proyecto empresarial basado en los recursos naturales de nuestro entorno.

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La naturaleza española todavía ofrece imágenes que recuerdan el pasado salvaje de Europa. Un águila imperial adulta defiende su territorio atacando a un Buitre leonado (Fotografía: Miguel Rouco).

Objetivo del curso: orientar a los participantes en la identificación de las aves y en el diseño de rutas de naturaleza que satisfagan las demandas de este nuevo perfil de turistas. El Guía Ornitológico y de Naturaleza, busca formar profesionales capaces de guiar un grupo de aficionados a las aves (y a la naturaleza en general) y de montar toda una oferta turística basada en nuestro afortunado patrimonio natural.

Participantes y requisitos: todos aquellos interesados en conocer las aves y la naturaleza de nuestro país y/o en poner en marcha proyectos de turismo ornitológico.

El curso consta de veinte horas de teoría, de lunes a viernes en horario de 16:30-20:30 horas, y el sábado, de 09:30 a 18:30, una jornada completa de trabajo de campo en el que llevaremos a la práctica el trabajo real de un guía ornitológico y de naturaleza.

Fechas del curso: del 20 al 25 de noviembre.

Estructura del curso y contenidos.

Lunes.

  • El guía ornitológico: trabajo, legislación actual, formación y salidas profesionales.
  • Guía y conducción de grupos.
  • Introducción a la Ornitología y al ornitólogo.

Martes.

  • El turismo ornitológico. Situación actual y vías de trabajo.
  • Introducción a la identificación de las aves.
  • Claves de determinación de las aves rapaces.

El ratonero común (Buteo buteo) (a la izquierda) y el halcón abejero (Pernis apivorus) parecen una copia del mismo pájaro. Con una observación cercana, la diferente distribución de las manchas del cuerpo y de las alas y la desigual extensión de las bandas de la cola, serán muy útiles para reconocer a la especie e, incluso, la edad y el sexo del ave. La silueta de las alas cuando vuelan, sus llamadas, la época del año y el hábitat donde los encontraremos, también, serán de gran ayuda para su identificación.

Miércoles.

  • Claves de determinación de las aves passeriformes.
  • Claves de determinación de otros no passeriformes.
  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: Interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje I.

Jueves.

  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: Interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje II.
  • Claves de determinación de las aves acuáticas y limícolas.

Iberia

En no pocas ocasiones, el mal tiempo o la propia naturaleza impredecible del comportamiento de los animales, puede limitar o impedir la localización de aves. Será en estas ocasiones cuando el guía ornitológico deberá saber crear una pequeña y sorprendente historia a partir de cualquier elemento que encuentre en sus rutas.

Viernes.

  • Diseño y planificación de rutas de naturaleza.
  • El anillamiento científico de aves.

Señalización

La correcta señalización de las rutas ofrece tranquilidad al visitante y confiere una imagen profesional a nuestras rutas.

 Sábado: Jornada de campo.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de las aves de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas según el tipo de público.

Guia

El guía ornitológico estará familiarizado con las aves de los paisajes por lo que discurre su ruta y deberá saber comunicarlo de una forma cercana y amena para cualquier público. Durante el curso conoceremos técnicas para la comunicación y las claves básicas que nos permitirán iniciarnos en la identificación de las aves europeas.

Y, por supuesto, mucho, mucho más será lo que podremos aprender durante el curso.

Precio: 50 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831.

centromilani@gmail.com

Más información:

AQUILA Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

 

Cómo Enseñar la Naturaleza y Cómo Diseñar Actividades de Educación Ambiental: Diseño de rutas de Naturaleza en plena ciudad.

Mostrando el hipérico
Observando un hipérico en el parque de Los Jesuitas.

Uno de los mayores problemas a la hora de disfrutar de la Naturaleza es el tiempo y el coste del transporte hasta el espacio natural donde tenemos pensado realizar nuestra actividad educativa o turística. Si nuestro grupo es pequeño, el reparto del precio del autobús, sumado al precio que debes “exigir” por tu trabajo, puede hacer económicamente inviable contratar un autobús.

Para resolver este serio inconveniente puedes decidir recurrir a los parques urbanos y a la ribera del río que atraviesa tu pueblo o tu ciudad para plantear tu actividad de Naturaleza a un paso de la residencia, colegio o lugar de reunión de los participantes.

Veremos como los espacios verdes de las ciudades ofrecen recursos suficientes para poder diseñar una ruta de naturaleza que nada tendrá que envidiar a las actividades que tienen lugar en plena naturaleza.

Durante nuestro curso os enseñaremos los valores naturales y culturales que atesoran los parques urbanos y cómo trazar un recorrido que permita acercarse a la vida silvestre que aguarda a un paso de nuestro hogar. La Naturaleza da tanto juego como imaginación tengamos.

Os esperamos en nuestro curso Cómo Enseñar la Naturaleza y Cómo Diseñar Actividades de Educación Ambiental que celebraremos los días 20, 21 y 22 de abril en el Centro de F.P.E. Lorenzo Milani de Cabrerizos (a 2 kilómetros de la ciudad de Salamanca).

Si no conoces dónde se ubica al centro o no tienes forma de llegar hasta allí, ponte en contacto con nosotros para organizar el transporte.

Más información e inscripciones:

Aquila Naturaleza.

654438367 (Laura García).

635158497 (Guillermo Hernández).

contacto@aquilanaturaleza.com

Información e inscripciones:
Centro de F.P.E. Lorenzo Milani.
Teléfono: 923180831 (Preguntad por María Eugenia)
centromilani@gmail.com

 ¡Nos vemos en el campo!

Las ciudades son lugares extraordinarios para la educación ambiental.

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Guillermo presentando la ruta. Autor de la fotografía: Aquila Naturaleza.

Sus parques, sus cascos históricos y las riberas que las cruzan ofrecen infinidad de posibilidades en el diseño de actividades educativas que no se limitan a espacios cerrados como el aula de un colegio, una biblioteca municipal o el local de reunión de una asociación.

¿Qué actividades educativas de exterior podemos plantear en una ciudad o en un pueblo?: rutas de interpretación de naturaleza por sus zonas verdes; Juegos de pistas en sus edificios históricos; búsqueda de huellas de los mamíferos que se cuelan por sus calles; rutas botánicas o de observación de aves, etc.

Sin necesidad de alejarnos de la ciudad, y si somos capaces de cuidar de nuestros ríos, la Naturaleza puede regalarnos momentos de puro contacto con la vida silvestre que se refugia en los tramos urbanos de los ríos: blanquísimas garcillas bueyeras concentrándose para dormir en sus islas; lavanderas blancas y cascadeñas comiendo en las playas que la sequía ha hecho aparecer; el vuelo esmeralda de los martines pescadores; el canto de las currucas y los ruiseñores bastardos; el vértigo del vuelo de los halcones peregrinos acosando a cualquier ave que ose cruzar sobre los cielos de la ciudad, etc.

Mostraros los trucos para diseñar uno de estos paseos de naturaleza por la ciudad, qué recursos naturales disponen las ciudades, cómo elaborar una charla o cómo guiar un grupo en una ruta serán algunos de los objetivos de nuestro curso CÓMO ENSEÑAR LA NATURALEZA Y CÓMO DISEÑAR ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL que celebraremos los días 20, 21 y 22 de abril en el centro de formación profesional Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Si no tienes forma de llegar hasta el centro, ponte en contacto con nosotros para organizar el transporte.

Si necesitas más información o deseas inscribirte, ponte en contacto con nosotros:

Aquila Naturaleza.

635158497 (Guillermo Hernández)

654438367 (Laura García)

contacto@aquilanaturaleza.com

¡Nos vemos en el campo!

Cómo Enseñar la Naturaleza y Cómo Diseñar Actividades de Educación Ambiental. 20, 21 y 22 de abril.

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Si te gusta la naturaleza y alguna vez te has planteado trabajar en la educación ambiental, esta es una buena ocasión para aprender a diseñar actividades educativas basadas en los recursos que nos ofrece la Naturaleza.

  • Conoceremos los recursos que nos ofrece el entorno natural (pueblos y ciudades y espacios silvestres) para la educación.
  • Te enseñaremos los trucos para explicar un árbol, un pájaro o un río a un niño y a un adulto.
  • Veremos como diseñar rutas educativas en un parque, en el casco histórico de una ciudad o en plena naturaleza.
  • Y te contaremos como diseñar tu propio proyecto de naturaleza: seguros, legislación vigente, diseño de proyectos, clientes potenciales, etc.

El Jueves 20 y el viernes 21 de abril, celebraremos la formación teórica de 16:30 a 20:30 horas en un aula del centro de formación profesional Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

El sábado 22 celebraremos nuestra jornada práctica de campo donde visitaremos un parque para mostraros como diseñar una ruta de naturaleza y cómo adaptarla a diferentes públicos; visitaremos la ribera del río Tormes para conocer un espacio que permite diseñar innumerables actividades y, por la tarde, nos acercaremos al pueblo de Huerta (a 17 kilómetros de Salamanca) para conocer un proyecto educativo basado en sus recursos naturales.

Si necesitas más información ponte en contacto con nosotros:

Aquila Naturaleza.

654438367 (Laura García)

635158497 (Guillermo Hernández)

contacto@aquilanaturaleza.com

Para inscribirte deberás llamar a:

Teléfono: 923180831 (María Eugenia).

O escribir un correo electrónico:

centromilani@gmail.com

O apuntarse en:

Centro de FPE Lorenzo Milani.
Aldehuela de los Guzmanes, s/n.
37193 Cabrerizos (Salamanca)

¡Nos vemos en el campo!