2ª edición de nuestro curso EL GUÍA DE NATURALEZA Y EL ECOTURISMO en el Aula de Naturaleza El Aguadero (Humedales de Padul) (Granada).

Cartel El guía de naturaleza y el ecoturismo 2018

La naturaleza: un recurso para el turismo y la educación ambiental.

España es el país con mayor biodiversidad de toda Europa y el destino predilecto del turismo de naturaleza europeo. Ningún otro país de la región alberga semejante cantidad y variedad de ecosistemas. La diversidad y espectacularidad de sus paisajes, a medio camino del mundo mediterráneo y del mundo atlántico, nos ofrece la oportunidad de crear un destino turístico de primer orden y de convertir nuestra pasión por la naturaleza en nuestra forma de vida.

El turismo de naturaleza, una pasión creciente.

Aunque ya a finales del siglo XIX existían viajes organizados específicamente para descubrir las maravillas naturales repartidas por todo el Mundo, no se puede hablar de un turismo de naturaleza organizado y popular hasta hace unas pocas décadas. En países pioneros como Inglaterra o Estados Unidos, el interés por visitar paisajes naturales, se remonta a las últimas décadas del siglo XIX. Surgen, entonces, los primeros parques nacionales de Estados Unidos que, más de un siglo después, reciben más de 300 millones de visitas cada año, el mayor flujo de turistas del Mundo.

En el turismo de naturaleza se combina el disfrute de todos los elementos que componen nuestro entorno natural: paisajes, fauna, flora, tradiciones y patrimonio cultural.

El turismo que tiene como objetivo principal la observación y disfrute de la naturaleza, está experimentando un notable crecimiento en la mayor parte del mundo. Aún a pesar de la profunda intervención que ejercemos sobre todos los ecosistemas, nuestro país sigue conservando las mejores poblaciones de fauna silvestre de toda Europa y algunos de los paisajes más bellos y mejor conservados que se pueden disfrutar en el continente más humanizado y transformado.

Con todo este volumen de demandantes de contacto directo con la naturaleza, y con todos los que aún no han descubierto este nuevo tipo de turismo, surgen nuevas oportunidades a la hora de plantear un proyecto empresarial basado en los recursos naturales de nuestro entorno.

La observación de mamíferos es otro de los objetivos de los apasionados del turismo de naturaleza. Desaparecidos de la mayor parte de Europa occidental, sólo España permite disfrutar de las peleas de las cabras montesas y de los grandes machos de ciervos o del aullido sobrecogedor del lobo.

Objetivos del curso:

  • Compartir con los participantes todas las vicisitudes y oportunidades que surgen a la hora de convertir nuestra pasión por la naturaleza en una forma de vida.
  • Aclarar aspectos legales a la hora de emprender un proyecto empresarial: trámites legales ante Hacienda y la Seguridad Social; tipos de seguros necesarios en nuestras actividades; Ley de Turismo vigente y sus implicaciones sobre el trabajo del guía de naturaleza; solicitud de permisos en actividades al aire libre; etc.
  • Orientar a los participantes en el diseño de rutas y actividades en la naturaleza y en la identificación de los recursos naturales demandados por los diferentes perfiles de turistas de naturaleza.
  • Asesorar en el diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y en espacios silvestres.
  • El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, busca formar profesionales capaces de guiar a un grupo de aficionados al turismo de naturaleza y de montar toda una oferta turística basada en nuestro afortunado patrimonio natural.

Participantes y requisitos: Todos aquellos interesados en conocer la naturaleza de nuestro país y en poner en marcha proyectos de turismo de naturaleza.

Lugar y fecha de celebración de los cursos:

Aula de Naturaleza El Aguadero (Humedales de Padul) Carretera Bailén-Motril, KM 153, 18640, Padul, Granada. 20, 21 y 22 de abril.

Estructura del curso y contenidos.

Viernes de 16:00 a 20:00 horas.

  • 16:00 a 16:30. El Turismo de Naturaleza: origen y situación actual.
  • 16:30 a 18:30. El guía de Naturaleza: formación y salidas profesionales.
  • 18:30 a 20:00. Conducción de grupos en la Naturaleza.

Sábado de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.

  • 09:00 h a 10:30 h. Diseño y planificación de una ruta de Naturaleza.
  • 10:30 h a 12:00 h. Diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y silvestres.
  • 12:30 h a 14:00 h. Diseño de paquetes de turismo de Naturaleza
  • Descanso para comer (la comida estará a cargo del participante)
  • 16:00 a 18:00. Cómo hacer más atractiva una actividad en la Naturaleza.
  • 18:20 a 20:00. Diseño de un proyecto empresarial de turismo de Naturaleza. Legislación, seguros, vías de trabajo.

Domingo. Jornada práctica de campo. 09:00-14:00.

  • Guiado práctico de grupos en plena Naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de los recursos naturales de nuestro entorno.

Precio del curso:

  • 60 euros por alumno.
  • El pago del curso será por adelantado en una cuenta que se proporcionará a los interesados.

Más información:

En el correo: contacto@aquilanaturaleza.com

En el teléfono: 635158497 (Guillermo).

Inscripción y reserva:

Aula de Naturaleza El Aguadero (Humedales de Padul).

En el correo: anelaguadero@reservatuvisita.es

Teléfono: 958340625//657279898.

 

 

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2ª edición de nuestro curso EL GUÍA DE NATURALEZA Y EL ECOTURISMO en la Dehesa de Abajo (Sevilla).

Curso El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo 2018.

La naturaleza: un recurso para el turismo y la educación ambiental.

España es el país con mayor biodiversidad de toda Europa y el destino predilecto del turismo de naturaleza europeo. Ningún otro país de la región alberga semejante cantidad y variedad de ecosistemas. La diversidad y espectacularidad de sus paisajes, a medio camino del mundo mediterráneo y del mundo atlántico, nos ofrece la oportunidad de crear un destino turístico de primer orden y de convertir nuestra pasión por la naturaleza en nuestra forma de vida.

El turismo de naturaleza, una pasión creciente.

Aunque ya a finales del siglo XIX existían viajes organizados específicamente para descubrir las maravillas naturales repartidas por todo el Mundo, no se puede hablar de un turismo de naturaleza organizado y popular hasta hace unas pocas décadas. En países pioneros como Inglaterra o Estados Unidos, el interés por visitar paisajes naturales, se remonta a las últimas décadas del siglo XIX. Surgen, entonces, los primeros parques nacionales de Estados Unidos que, más de un siglo después, reciben más de 300 millones de visitas cada año, el mayor flujo de turistas del Mundo.

En el turismo de naturaleza se combina el disfrute de todos los elementos que componen nuestro entorno natural: paisajes, fauna, flora, tradiciones y patrimonio cultural.

El turismo que tiene como objetivo principal la observación y disfrute de la naturaleza, está experimentando un notable crecimiento en la mayor parte del mundo. Aún a pesar de la profunda intervención que ejercemos sobre todos los ecosistemas, nuestro país sigue conservando las mejores poblaciones de fauna silvestre de toda Europa y algunos de los paisajes más bellos y mejor conservados que se pueden disfrutar en el continente más humanizado y transformado.

Con todo este volumen de demandantes de contacto directo con la naturaleza, y con todos los que aún no han descubierto este nuevo tipo de turismo, surgen nuevas oportunidades a la hora de plantear un proyecto empresarial basado en los recursos naturales de nuestro entorno.

La observación de mamíferos es otro de los objetivos de los apasionados del turismo de naturaleza. Desaparecidos de la mayor parte de Europa occidental, sólo España permite disfrutar de las peleas de las cabras montesas y de los grandes machos de ciervos o del aullido sobrecogedor del lobo.

Objetivos del curso:

  • Compartir con los participantes todas las vicisitudes y oportunidades que surgen a la hora de convertir nuestra pasión por la naturaleza en una forma de vida.
  • Aclarar aspectos legales a la hora de emprender un proyecto empresarial: trámites legales ante Hacienda y la Seguridad Social; tipos de seguros necesarios en nuestras actividades; Ley de Turismo vigente y sus implicaciones sobre el trabajo del guía de naturaleza; solicitud de permisos en actividades al aire libre; etc.
  • Orientar a los participantes en el diseño de rutas y actividades en la naturaleza y en la identificación de los recursos naturales demandados por los diferentes perfiles de turistas de naturaleza.
  • Asesorar en el diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y en espacios silvestres.
  • El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, busca formar profesionales capaces de guiar a un grupo de aficionados al turismo de naturaleza y de montar toda una oferta turística basada en nuestro afortunado patrimonio natural.

Participantes y requisitos: Todos aquellos interesados en conocer la naturaleza de nuestro país y en poner en marcha proyectos de turismo de naturaleza.

Lugar y fecha de celebración de los cursos:

Reserva Natural Concertada “La Dehesa de Abajo”, La Puebla del Río, Sevilla. 27, 28 y 29 de abril.

Estructura del curso y contenidos.

Viernes de 16:00 a 20:00 horas.

  • 16:00 a 16:30. El Turismo de Naturaleza: origen y situación actual.
  • 16:30 a 18:30. El guía de Naturaleza: formación y salidas profesionales.
  • 18:30 a 20:00. Conducción de grupos en la Naturaleza.

Sábado de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.

  • 09:00 h a 10:30 h. Diseño y planificación de una ruta de Naturaleza.
  • 10:30 h a 12:00 h. Diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y silvestres.
  • 12:30 h a 14:00 h. Diseño de paquetes de turismo de Naturaleza
  • Descanso para comer (la comida estará a cargo del participante)
  • 16:00 a 18:00. Cómo hacer más atractiva una actividad en la Naturaleza.
  • 18:20 a 20:00. Diseño de un proyecto empresarial de turismo de Naturaleza. Legislación, seguros, vías de trabajo.

Domingo. Jornada práctica de campo. 09:00-14:00.

  • Guiado práctico de grupos en plena Naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de los recursos naturales de nuestro entorno.

Precio del curso:

  • 60 euros por alumno.
  • El pago del curso será por adelantado en una cuenta que se proporcionará a los interesados.

Más información:

En el correo: contacto@aquilanaturaleza.com

En el teléfono: 635158497 (Guillermo).

Inscripción: info@dehesadeabajo.es.

 

 

 

¡¡El paisaje nos habla!! Curso: El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo. 3, 4 y 5 de marzo en la Reserva Natural Concertada La Dehesa de Abajo, en La Puebla del Río, Sevilla.

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Valle del río Alagón en Sotoserrano. Fotografía de IberiaBird Medioambiente.

   El paisaje es, sin duda alguna, el primero y el más interesante de todos los recursos naturales a conocer, cuidar e interpretar durante nuestra labor como guías de naturaleza.

   En el desarrollo de nuestro trabajo la interpretación de los paisajes que visitemos nos proporcionará apasionantes recursos naturales y culturales que, en la mayoría de los casos, resultan completamente desconocidos para los participantes de una actividad en la Naturaleza.

   Interpretar el paisaje y toda la larga y compleja historia que le ha dado forma, se convertirá en uno de las mejores estrategias en las que apoyarnos cuando queramos enriquecer una actividad en la naturaleza y hacer sentir al participante que nuestra labor como guías ha supuesto un mayor disfrute de la ruta y, en definitiva, que nuestra labor como interpretadores del paisaje ha significado que la actividad haya sido mucho más interesante de lo que habría sido si no hubieran contado con nuestro saber profesional.

   Conocer esta labor de interpretación de los paisajes será uno de los temas centrales durante nuestro curso. Sirva como ejemplo, de la sorprendente historia natural y cultural que se esconde dentro de cualquier paisaje y que deberemos hacer llegar a las personas que han decidido acompañarnos, a continuación presentamos unas pinceladas de todo lo que se puede comentar de este paisaje del sur de Salamanca, muy parecido al de tantas sierras de España.

    Desde nuestra experiencia profesional, y entendiendo que existen muchas formas de desarrollar la interpretación de los paisajes y otros recursos ¿Cómo creemos nosotros que deberíamos realizar esta interpretación y qué entendemos que nos cuenta este paisaje?:

  1. Antes de guiar a un grupo por el campo y de emprender la propia labor de interpretación, deberemos asegurarnos de conocer, realmente, el paisaje que vamos a visitar. Para este fin, deberemos visitar previamente la zona para descubrir todos sus recursos, algunos muy evidentes, como su vegetación y su clima, y otros, como puede ser su historia demográfica reciente, que permanecen más ocultos a la vista y requerirán de conversar con los habitantes locales que aún hoy dan vida a estos paisajes. Paralelamente a este trabajo de campo, deberemos consultar la información bibliográfica disponible: libros relativos a la historia de los pueblos; mapas; noticias en los medios de comunicación; etc.
  2. Una vez que nos hemos informado sobre todos los elementos que han intervenido en la constitución del paisaje, y antes de comenzar la interpretación propiamente dicha, deberemos situar físicamente al visitante frente al paisaje, buscando un lugar o mirador que nos permita conocer la verdadera personalidad del paisaje. Esta elección de la primera parada en nuestra interpretación deberá, siempre, tener muy en cuenta que se trate de un emplazamiento que asegure la comodidad (protegido del clima, con suelo firme si fuera posible), la seguridad (alejado del tráfico y que evite posibles caídas) y el disfrute de una vista atractiva, o bien, buscando precisamente lo contrario: mostrar el deterioro que queremos dar a conocer.
  3. A continuación, deberemos situar al visitante en el contexto en el que nos encontramos:
    1. Geográfico (localización, ¿dónde estamos?): Nos encontramos en el sur de Salamanca, concretamente en el valle del río Alagón, afluente del río Tajo y compartido con la provincia de Cáceres…
    2. Natural (clima reinante, su influencia en vegetación, la fauna y el paisaje; recursos naturales presentes; posibles figuras legales de protección): Podemos contemplar un paisaje mediterráneo de valle, no muy diferente al paisaje del norte de Cáceres (La Vera, Gata, Las Hurdes), pero que muestra claras influencias del clima atlántico típico de las montañas del centro de la península… Estamos en el límite del parque natural de la Sierra de Francia y dentro de la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia…
    3. Y humano (características del poblamiento; formas de vida de la población local y su huella en el paisaje; breves apuntes históricos y culturales): Los valles y laderas que contemplamos tienen una dedicación fundamentalmente agrícola, siendo los cultivos de clara influencia mediterránea: olivos, vides, cerezos…El visible abandono de muchas parcelas se debe al profundo éxodo rural que experimentó la sierra, y la mayor parte de las comarcas rurales de España, durante los años 50 y 60 y que, hoy día, aunque sea en menor medida, continua desangrando el futuro de estas tierras…
  4. Si conocemos la procedencia de los visitantes, podemos orientar la explicación para mostrarles aquellos recursos que sean diferentes a los que pueden encontrarse en su lugar de residencia y, probablemente, deberían resultarles más interesantes. Siendo éste un paisaje mediterráneo, relatar el proceso del cultivo del olivo será poco novedoso para un grupo que proviene de la España Mediterránea, como puede ser Andalucía, Extremadura, etc. Por el contrario, esta misma explicación debería ser llamativa para un grupo que proviene del norte de España, donde su paisaje y su cultura son marcadamente atlánticas y nada propicias para el más mediterráneo de todos los cultivos.
  5. Contemplamos un valle entre montañas (aunque en esta fotografía no se puede apreciar con nitidez) Esto nos permitiría hablar acerca de la vida de un río:
    1. Estamos ante el curso medio de su vida…
    2. El río es un desagüe natural de aguas que pueden proceder de cientos de kilómetros de distancia…
    3. No toda el agua que se desplaza lo hace superficialmente. La escorrentía superficial (los ríos y arroyos que podemos ver) sólo es una parte del volumen total del agua que transporta un curso.
    4. El río en su discurrir crea toda una serie de paisajes naturales y culturales con personalidad propia y que difieren entre sí dependiendo de si estamos en su cabecera, en su tramo medio o en la parte final de su recorrido.
  6. El río Alagón es un río que con sus crecidas torrenciales (¡típico río mediterráneo!) talla el relieve del entorno y condiciona los usos del mismo. La huella de estas acusadas crecidas y bajadas de su curso se puede comprobar en la formación de una superficie llana y sin vegetación que se distingue en la parte final del valle. Son las acumulaciones de sedimentos arrastrados por el río en episodios de lluvias fuertes puntuales, pero de enorme potencia y capacidad de remoción de material de gran volumen. Si estas subidas del volumen del agua no fueran tan intensas, este espacio habría sido dedicado a pastos para el ganado y, en el caso de no tener este uso como pastizal, la vegetación natural habría logrado arraigar y cubrirlo de un denso bosque de ribera.
  7. Estamos ante un paisaje donde predomina un clima mediterráneo (veranos cálidos, invierno suaves, lluvias estacionales y con sequía estival marcada), y esto, a su vez, determina la vegetación natural reinante (encinas y alcornoques) y las especies dominantes en sus cultivos: olivos, almendros y vides (mucho más escasos en regiones de clima atlántico: húmedo, con menos horas de luz y temperaturas medias inferiores, pero más estables).
  8. La marcada pendiente de sus laderas condiciona el tipo de cultivo y explica, cómo sobre estas laderas mediterráneas, los cultivos de olivos, cerezos, almendros y vides han modelado el paisaje, surgiendo antiquísimas terrazas en las laderas de mayor pendiente.
  9. La menor pendiente del valle facilita su explotación ganadera (zona llana y húmeda que permite crecer mejores pastos y que los animales los exploten mejor) y posibilita el cultivo mecanizado de ciertos árboles, proporcionando una mayor rentabilidad que asegura su mantenimiento a medio plazo.
  10. Este paisaje de bancales nos habla de una España agraria, que debido a las exigentes condiciones económicas (dependencia directa de la tierra para su sustento) y sociales (familias muy numerosas) tuvo que cultivar hasta las laderas menos aptas debido a la acusada pendiente y erosión. Esta misma pendiente ¿qué provoca y que huellas podemos observar?:
    1. Erosión acentuada, aún mayor al desaparecer la vegetación natural.
    2. La infiltración está muy limitada y, por lo tanto, la disponibilidad de agua de los suelos es escasa y los cultivos deben ser poco demandantes de agua.
    3. El suelo es pobre en nutrientes debido a la acentuada escorrentía superficial que arrastra la materia orgánica que pueda depositarse en su superficie.
    4. Esta misma pendiente condiciona el paisaje y la agricultura, obligando a aterrazar las laderas de mayor pendiente para no “perder” suelo en caminos, dificultando su explotación, imponiendo el uso de animales de carga y condicionando su posterior modernización (uso de maquinaria), etc.
  11. Se puede ver que los caminos tradicionales siguen las curvas de nivel para reducir la erosión y el esfuerzo del trasiego de personas y animales cargados de productos y herramientas.
  12. En primer plano se observan laderas con cultivos abandonados por el éxodo rural y, posteriormente, recolonizados por la vegetación natural. En los años 50 y 60 el mundo agrario español entró en una profunda crisis económica y social de la que no ha llegado a recuperarse. La mejora de la medicina y de las condiciones de higiene redujo, enormemente, la mortalidad infantil y conllevó el aumento de las familias, provocando que las tierras familiares ya no fueran capaces de mantener a toda la familia que, además, tuvo que hacer frente a un nuevo coste: la incorporación de los jóvenes a la universidad. La mecanización del campo español, aunque fuera muy tardía con respeto al resto de Europa, también, supuso que muchos trabajadores ya “no hicieran falta” y tuvieran que buscar otro modo de vida. Todo esto obligó a que muchos hijos de la España rural se vieran abocados a emigrar a las ciudades y a las zonas industriales del norte (para trabajar en la industria naval, siderúrgica, etc), Cataluña, Madrid y Europa. De hecho, en ciudades como Barcelona o Madrid no es exagerado afirmar que hay tantos extremeños, castellanos o andaluces como catalanes o madrileños.
  13. En las dos montañas del fondo se observa que en las zonas de mayor pendiente el cultivo no fue posible y se mantuvieron como bosque para la obtención de leña, caza, etc. Se puede ver una mancha gris en su ladera y que corresponde a un canchal, superficie formada por la sucesiva acumulación de rocas caídas por gravedad desde las crestas atacadas por la erosión.
  14. Y, en definitiva, mil pequeñas y grandes historias que contar.

     De cómo interpretar los paisajes y otros muchos recursos en los que podemos apoyarnos en nuestro trabajo, hablaremos con calma durante nuestro curso: El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, que celebraremos los días 3, 4 y 5 de marzo en la Reserva Natural Concertada La Dehesa de Abajo, en La Puebla del Río, Sevilla.

Estructura del curso y contenidos

Viernes 3 de marzo de 16:30 a 20:30 horas.

  • 16:30 h a 17:00 h. El Turismo de Naturaleza: origen y situación actual.
  • 17:00 h a 20:30 h. El guía de naturaleza: formación y salidas profesionales.

Sábado 4 de marzo de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.

  • 09:00 h a 10:30 h. Diseño y planificación de una ruta de naturaleza.
  • 10:30 h a 12:00 h. Diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y silvestres.
  • 12:30 h a 14:00 h. Diseño de paquetes de turismo de naturaleza.
  • Descanso para comer (existe la opción de encargar un menú en el restaurante de La Dehesa).
  • 16:00 h a 18:00 h. Cómo hacer más atractiva una actividad en la naturaleza: interpretando el paisaje.
  • 18:20 h a 20:00 h. Diseño de un proyecto empresarial de turismo de naturaleza. Legislación, seguros, vías de trabajo.

Domingo 5 de marzo. Jornada práctica de campo. 09:00-16:00.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de los recursos naturales de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas y actividades educativas según el perfil del público.

Precio del curso: 60 euros por alumno.

Información: para cualquier aclaración o petición de más información, no duden en ponerse en contacto con nosotros en los teléfonos 635158497 (Guillermo Hernández Cordero) y 654438367 (Laura García Hernández) o en el correo contacto@aquilanaturaleza.com.

Inscripciones:

Centro de Visitantes La Dehesa de Abajo.

info@dehesadeabajo.es
teléfono: 954 186 500.

¡Nos vemos en el campo!

El trabajo previo del guía y emprendedor en turismo de naturaleza.

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Ruta por el bosque. Fotografía de IberiaBird Medioambiente.

Mucho antes de comenzar a trabajar guiando rutas de turismo de naturaleza existe un trabajo previo absolutamente imprescindible para convertirnos en unos auténticos profesionales: respetar la ley.

Muchos son los trámites iniciales que deberemos acometer si queremos trabajar asegurándonos de cumplir estrictamente los trámites legales.

Cuestiones a resolver antes de comenzar a trabajar:

  • Valorar, muy seriamente, el paso de convertirnos en autónomos. Si queremos trabajar, legalmente, y poder hacer facturas por los trabajos que busquemos y por los que nos encarguen, necesitaremos que alguien nos contrate, y entonces será esa persona quien haga la factura o, entonces, no quedará otro remedio que dar el paso serio de darnos de alta como autónomos y asumir una cuota mensual que puede ser realmente gravosa.
  • Suscribir los seguros necesarios antes de iniciar nuestra actividad empresarial. Si ocurre un accidente, aunque sea leve, como una torcedura de tobillo que implique que el participante en nuestra ruta o taller no pueda ir a trabajar, puede suponernos tener que afrontar cientos o miles de euros de gastos en los servicios de un fisioterapeuta.
  • Solicitar las autorizaciones pertinentes. Al organizar una actividad en un espacio público, deberemos informar por escrito y por anticipado de todos los detalles de la misma (fecha, recorrido, número de participantes, actividades a realizar) y solicitar la autorización a la consejería de medioambiente provincial. Esta obligatoriedad es mucho más necesaria al visitar espacios protegidos. Del mismo modo, cuando decidamos visitar una propiedad privada deberemos solicitar autorización a los propietarios, y siempre que sea posible, asegurarnos de tener permiso por escrito.
  • Conocer la legislación regional vigente con respecto a nuestra titulación como trabajo de guías y las limitaciones en nuestra labor de interpretación de ciertos recursos turísticos (no podemos trabajar como guías de turismo cultural)
  • Etc.

Para aclarar dudas y asegurarnos que todas estas cuestiones legales previas no arruinen nuestro proyecto de turismo de naturaleza antes de empezar, hablaremos con calma durante nuestro curso El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, que celebraremos los días 3, 4 y 5 de marzo en la Reserva Natural Concertada La Dehesa de Abajo, en La Puebla del Río, Sevilla.

Estructura del curso y contenidos.

Viernes 3 de marzo de 16:30 a 20:30 horas.

  • 16:30 h a 17:00 h. El Turismo de Naturaleza: origen y situación actual.
  • 17:00 h a 20:30 h. El guía de naturaleza: formación y salidas profesionales.

Sábado 4 de marzo de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.

  • 09:00 h a 10:30 h. Diseño y planificación de una ruta de naturaleza.
  • 10:30 h a 12:00 h. Diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y silvestres.
  • 12:30 h a 14:00 h. Diseño de paquetes de turismo de naturaleza
  • Descanso para comer (existe la opción de encargar un menú en el restaurante de La Dehesa)
  • 16:00 h a 18:00 h. Cómo hacer más atractiva una actividad en la naturaleza.
  • 18:20 h a 20:00 h. Diseño de un proyecto empresarial de turismo de naturaleza. Legislación, seguros, vías de trabajo.

Domingo 5 de marzo. Jornada práctica de campo. 09:00-16:00.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de los recursos naturales de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas y actividades educativas según el perfil del público.

Precio del curso: 60 euros por alumno.

Información: para cualquier aclaración o petición de más información, no duden en ponerse en contacto con nosotros en los teléfonos 635158497 (Guillermo Hernández Cordero) y 654438367 (Laura García Hernández) también puedes escribírnos por WhatsApp o en el correo contacto@aquilanaturaleza.com

Inscripciones:

Centro de Visitantes La Dehesa de Abajo.

info@dehesadeabajo.es
teléfono: 954 186 500.

 

Los espacios urbanos son un inmejorable recurso para la educación ambiental y para el turismo de naturaleza.

El trabajo del guía de naturaleza no se limita a guiar exóticas y costosas rutas por espacios naturales de renombre. A la hora de plantear una de estas rutas deberemos valorar seriamente cuestiones fundamentales como el precio del transporte (realmente alto si recurrimos a un autobús); el tiempo que dispone mi grupo (ya sea un colegio, una asociación, etc); los permisos que deberemos solicitar con mucha antelación a las autoridades pertinentes, siempre antes de visitar un espacio natural, o a los propietarios de una finca privada, etc.

Durante el curso, El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, veremos que existen otras posibles vías de trabajo, mucho más viables, económica y técnicamente, y que pueden plantearse en cualquier lugar y, siempre, en contacto con la Naturaleza. Un parque urbano, un jardín en el interior de un centro escolar, la ribera del río que cruza nuestra localidad de residencia o, incluso, el casco histórico de mi ciudad pueden ofrecerme recursos suficientes para planificar una extraordinaria ruta de naturaleza en plena ciudad.

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Ruta por el parque de los Jesuitas (Salamanca) .Autor de la fotografía: Aquila Naturaleza.

Las rutas de naturaleza no sólo tienen cabida en grandiosos paisajes naturales. Las ciudades son espacios extraordinarios para realizar enriquecedoras actividades de contacto con la naturaleza. Durante la jornada de campo del domingo habrá ocasión de conocer cómo diseñar una ruta de naturaleza aprovechando los recursos del entorno inmediato al centro de visitantes de la Dehesa de Abajo.

Mostrando el hipérico reducida
Laura enseñando como explicar el hipérico (Hypericum perforatum). Autor de la fotografía: Aquila Naturaleza

El deseo de embellecer y devolver un poco de naturaleza a nuestras ciudades ha llevado a sembrar todo tipo de plantas procedentes de todos los paisajes del mundo. Sin necesidad de haber viajado mucho, el hipérico (Hypericum perforatum) o hierba de San Juan es una planta extraordinaria para apoyarnos en ella como un recurso impagable para la educación ambiental. Su uso para el tratamiento natural de la depresión, la ansiedad y los problemas para dormir, y la delicada belleza de su floración coincidiendo con San Juan, permite hablar del antiquísimo uso medicinal de las plantas y de su estrecha relación con unas sociedades que dependían en buena medida del saber natural más ancestral para afrontar sus enfermedades.

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Laura enseñando el libro de los cantos a un grupo de escolares. Autor de la fotografía: Aquila Naturaleza.

Las aves son otro recurso insuperable para la educación ambiental. Si somos capaces de presentarlas de una forma cercana y atractiva, no habrá niño o adulto que no disfrute de su fantasía de colores, formas y cantos. En nuestros parques su variedad puede ser sorprendente y muy cambiante con el paso de las estaciones. Sin necesidad de convertirnos en expertos ornitólogos, sí que podemos familiarizarnos con especies de habitual presencia y sencilla identificación: mirlos comunes, urracas, gorriones comunes o palomas torcaces son aves presentes en cualquier parque y que harán las delicias de todos los participantes en nuestro paseo de naturaleza.

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Laura señalando nido de pico picapinos. Autor de la fotografía: Aquila Naturaleza.

Más recursos naturales y educativos a nuestro alcance. El nido de un pájaro carpintero de un parque nos da pie para hablar de tantas cosas como imaginación tengamos: ¿El agujero de este árbol es una cavidad natural o podría ser el nido de un pájaro?; ¿Quién es su autor?; ¿Cómo lo ha construido si no tiene manos?; ¿Cómo ha podido picar la durísima madera sin romperse el pico?; ¿Para qué más usa el carpintero su pico en forma de estilete?; ¿Cómo puede saber que justo debajo de la corteza se encuentran gordas y suculentas larvas de escarabajos xilófagos?; ¿Cómo consigue extraerlas de sus laberínticas galerías?; ¿Cómo puede aferrarse al tronco para picotearlo sin llegar a caerse?; ¿Qué más aves trepan por las cortezas?; ¿Cómo sabe qué troncos son los más idóneos para tamborilear sobre ellos y, de este escandaloso modo, marcar los límites de su territorio?; etc.

Si como nosotros, alguna vez te has planteado si tu pasión por la Naturaleza puede convertirse en tu trabajo, este es el momento de hablarlo. Durante nuestro curso: El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, que celebraremos los días 3, 4 y 5 de marzo en la Reserva Natural Concertada La Dehesa de Abajo, en La Puebla del Río, Sevilla, habrá tiempo de conocer las vías de trabajo que han encontrado otros como tú.

Estructura del curso y contenidos.

Viernes 3 de marzo de 16:30 a 20:30 horas.

  • 16:30 h a 17:00 h. El Turismo de Naturaleza: origen y situación actual.
  • 17:00 h a 20:30 h. El guía de naturaleza: formación y salidas profesionales.

Sábado 4 de marzo de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.

  • 09:00 h a 10:30 h. Diseño y planificación de una ruta de naturaleza.
  • 10:30 h a 12:00 h. Diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y silvestres.
  • 12:30 h a 14:00 h. Diseño de paquetes de turismo de naturaleza
  • Descanso para comer (existe la opción de menú en el restaurante de La Dehesa)
  • 16:00 h a 18:00 h. Cómo hacer más atractiva una actividad en la naturaleza.
  • 18:20 h a 20:00 h. Diseño de un proyecto empresarial de turismo de naturaleza. Legislación, seguros, vías de trabajo.

La naturaleza permite diseñar actividades de educación ambiental, tanto en plena naturaleza como en ciudades, adaptadas para todos los públicos y edades. Actualmente, la educación ambiental es una de las principales salidas profesionales de los profesionales que quieren convertir su pasión por la naturaleza en una forma de vida.

Domingo 5 de marzo. Jornada práctica de campo. 09:00-16:00.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de los recursos naturales de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas y actividades educativas según el perfil del público.

Precio del curso: 60 euros por alumno.

Información: para cualquier aclaración o petición de más información, no duden en ponerse en contacto con nosotros en los teléfonos 635158497 (Guillermo Hernández Cordero) y 654438367 (Laura García Hernández) o en el correo contacto@aquilanaturaleza.com

Inscripciones:

Centro de Visitantes La Dehesa de Abajo.

info@dehesadeabajo.es
teléfono: 954 186 500.

¡Te esperamos!

 

Curso El Guía de Naturaleza y El Ecoturismo en la Reserva Natural Concertada La Dehesa de Abajo en La Puebla del Río, Sevilla. 3, 4 y 5 de marzo.

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Cartel realizado por la Dehesa de Abajo.

La naturaleza: un recurso para el turismo y la educación ambiental.

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La naturaleza: un recurso para el turismo y la educación ambiental.

España es el país con mayor biodiversidad de toda Europa y el destino predilecto del turismo de naturaleza europeo. Ningún otro país de la región alberga semejante cantidad y variedad de ecosistemas. La diversidad y espectacularidad de sus paisajes, a medio camino del mundo mediterráneo y del mundo atlántico, nos ofrece la oportunidad de crear un destino turístico de primer orden y de convertir nuestra pasión por la naturaleza en nuestra forma de vida.

El turismo de naturaleza, una pasión creciente.

Aunque ya a finales del siglo XIX existían viajes organizados específicamente para descubrir las maravillas naturales repartidas por todo el Mundo, no se puede hablar de un turismo de naturaleza organizado y popular hasta hace unas pocas décadas. En países pioneros como Inglaterra o Estados Unidos, el interés por visitar paisajes naturales, se remonta a las últimas décadas del siglo XIX. Surgen, entonces, los primeros parques nacionales que, más de un siglo después, reciben más de 300 millones de visitas cada año, el mayor flujo de turistas del Mundo.

Para todos aquellos que quieran iniciarse en la formación como profesionales capaces de diseñar rutas y actividades en la naturaleza, guiar grupos de turistas y de estructurar toda una oferta turística basada en nuestro afortunado patrimonio natural.

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En el turismo de naturaleza se combina el disfrute de todos los elementos que componen nuestro entorno natural: paisajes, fauna, flora, tradiciones y patrimonio cultural.

En lo que se refiere a España, este turismo, aún siendo mucho más reciente, está firmemente asentado y con unas tasas de crecimiento que superan las de cualquier otro tipo de turismo. No importa la estación del año, las condiciones meteorológicas o la situación económica que pueda estar atravesando el país, en determinados destinos, siempre hay gente que quiere disfrutar de nuestra naturaleza. Esta creciente popularización, ha permitido revalorizar destinos (pueblos, comarcas) y recursos (culturales, gastronómicos y naturales) que languidecían o se encontraban fuera de las rutas turísticas tradicionales. Una de las esperadas consecuencias de este éxito de público, es la aparición de nuevas variantes del turismo de naturaleza que recogen las diferentes sensibilidades acerca de sus muchos recursos. De este modo, surgen otros turismos que, en grado muy diferente, comparten su pasión por la naturaleza. Así podemos hablar del popular senderismo, del turismo etnográfico, del turismo micológico, del incipiente turismo geológico y, más recientemente, del turismo ornitológico y de observación de fauna silvestre.

El turismo que tiene como objetivo principal la observación y disfrute de la naturaleza, está experimentando un notable crecimiento en la mayor parte del mundo. Aún a pesar de la profunda intervención que ejercemos sobre todos los ecosistemas, nuestro país sigue conservando las mejores poblaciones de fauna silvestre de toda Europa y algunos de los paisajes más bellos y mejor conservados que se pueden disfrutar en el continente más humanizado y transformado.

Las visitas que reciben nuestros espacios protegidos superan con creces las que reciben muchas de nuestras ciudades patrimonio de la humanidad, otro de los grandes recursos turísticos de España. Sirva como ejemplo de este atractivo innegable, los más de 15 millones de visitantes que recibieron los parques nacionales durante el año 2015.

Con todo este volumen de demandantes de contacto directo con la naturaleza, y con todos los que aún no han descubierto este nuevo tipo de turismo, surgen nuevas oportunidades a la hora de plantear un proyecto empresarial basado en los recursos naturales de nuestro entorno.

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La observación de mamíferos es otro de los objetivos de los apasionados del turismo de naturaleza. Desaparecidos de la mayor parte de Europa occidental, sólo España permite disfrutar de las peleas de las cabras montesas y de los grandes machos de ciervos o del aullido sobrecogedor del lobo (Fotografías: Carlos Romo y Aquila Naturaleza)

Objetivos del curso:

  • Compartir con los participantes todas las vicisitudes y oportunidades que surgen a la hora de convertir nuestra pasión por la naturaleza en una forma de vida.
  • Aclarar aspectos legales a la hora de emprender un proyecto empresarial: trámites legales ante Hacienda y la Seguridad Social; tipos de seguros necesarios en nuestras actividades; Ley de Turismo vigente y sus implicaciones sobre el trabajo del guía de naturaleza; solicitud de permisos en actividades al aire libre; etc.
  • Orientar a los participantes en el diseño de rutas y actividades en la naturaleza y en la identificación de los recursos naturales demandados por los diferentes perfiles de turistas de naturaleza.
  • Orientar en el diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y en espacios silvestres.
  • El Guía de Naturaleza y el Ecoturismo, busca formar profesionales capaces de guiar a un grupo de aficionados al turismo de naturaleza y de montar toda una oferta turística basada en nuestro afortunado patrimonio natural.

Participantes y requisitos: Todos aquellos interesados en conocer la naturaleza de nuestro país y en poner en marcha proyectos de turismo de naturaleza.

Lugar de celebración: Reserva Natural Concertada “La Dehesa de Abajo”, La Puebla del Río, Sevilla.

Organiza: La Dehesa de Abajo y AQUILA Naturaleza.

Estructura del curso y contenidos.

Viernes 3 de marzo de 16:30 a 20:30 horas.

  • 16:30 h a 17:00 h. El Turismo de Naturaleza: origen y situación actual.

Como ya hemos mencionado, el turismo de naturaleza es uno de los grandes recursos turísticos de nuestro país. Haremos un repaso a su historia y a su prometedora situación actual y futura.

  • 17:00 h a 20:30 h. El guía de naturaleza: formación y salidas profesionales.

El trabajo del guía de naturaleza va mucho más allá que a guiar grupos de apasionados por la naturaleza. Veremos que existen muchas más posibilidades profesionales que no requieren de grandes conocimientos naturales, sino de energía y pasión por transmitir nuestro patrimonio natural a todos los participantes en nuestras actividades. Os iniciaremos en todos los trucos que os ayudarán a adaptaros a todos los recursos naturales de vuestro entorno y a todos los diferentes perfiles de demandantes de actividades (rutas, cursos, paseos de educación ambiental, talleres, etc) en la naturaleza.

Sábado 4 de marzo de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas.

  • 09:00 h a 10:30 h. Diseño y planificación de una ruta de naturaleza.

Diseñar una ruta de naturaleza atractiva y adaptada a cada paisaje, recurso natural presente y a cada perfil de cliente es uno de los grandes retos del guía de naturaleza. Conoceremos diferentes tipos de rutas y comprobaremos cómo un recorrido que puede ser sumamente accesible para un grupo de senderistas, puede convertirse en una auténtica prueba de obstáculos para una asociación que trabaja con discapacidad. Aunque parezca evidente, las rutas (y cualquier otro tipo de actividad) resultarán adecuados siempre que sean capaces de satisfacer los deseos del visitante.

  • 10:30 h a 12:00 h. Diseño de actividades de educación ambiental en entornos urbanos y silvestres.

La naturaleza nos permite trabajar en mucho más que en rutas de naturaleza. La educación ambiental pone a nuestra disposición tantas posibilidades como imaginación tengamos. Sin necesidad de contratar un autobús, que puede encarecer nuestra propuesta hasta hacerla inviable económicamente, veremos como los parques urbanos y las aulas de un colegio u asociación nos permiten recrear sorprendentes paseos que nada tienen que envidiar a una ruta por un espacio natural de renombre.

  • 12:30 h a 14:00 h. Diseño de paquetes de turismo de naturaleza.

Diseñar paquetes adaptados a personalidad, necesidades y exigencias de cada perfil de cliente es uno de los grandes retos de nuestro trabajo. Ya sean rutas puras de naturaleza por un parque nacional o un modesto, pero sorprendente paseo de descubrimiento de la naturaleza por un parque urbano, nuestra labor será satisfacer las expectativas de todos los que han confiado en nosotros para disfrutar de una experiencia de naturaleza.

  • 14:00 a 16:00 horas. Descanso para comer (existe la opción de contratar un menú en el restaurante de La Dehesa)
  • 16:00 h a 18:00 h. Cómo hacer más atractiva una actividad en la naturaleza.

Cuantas más cosas conozcamos, más cosas podremos contar y más sencillo será sorprender a los participantes en nuestras actividades. En esta charla os contaremos qué recursos naturales resultan más atractivos y desconocidos para el turista de naturaleza. La riqueza y variedad de la naturaleza se muestra apabullante.

La naturaleza pone a nuestra disposición innumerables recursos sobre los que podemos basar nuestras actividades en todo tipo de espacios y para todo tipo de públicos: las aves, las huellas de los mamíferos, la geología, el clima, la botánica y sus usos medicinales, las leyendas, etc.

  • 18:20 h a 20:00 h. Diseño de un proyecto empresarial de turismo de naturaleza. Legislación, seguros, vías de trabajo.

Los primeros pasos de todos los proyectos profesionales resultan siempre intimidantes. Todos los trámites legales resultan sumamente desagradables. La ayuda de un profesional que nos oriente en estos inicios se muestra inestimable. En esta charla os ayudaremos a aclararos todos estos aspectos legales necesarios antes de emprender nuestro proyecto empresarial. Conoceremos las figuras legales que nos permiten emprender nuestro proyecto; veremos qué trámites tenemos que cumplir con la Seguridad Social y con Hacienda; conoceremos los seguros que nos protegen en nuestro trabajo; detallaremos qué permisos legales debemos solicitar antes de realizar una actividad; y todo lo que os pueda ayudar a iniciaros en vuestra vida de guías de naturaleza.

Domingo 5 de marzo. Jornada práctica de campo. 09:00-16:00.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de los recursos naturales de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas y actividades educativas según el perfil del público

Diseño de paseos para el descubrimiento y reconocimiento de huellas y rastros de la fauna. El barro fresco es un libro abierto de la vida cotidiana de nuestro campo. Saber “leer” estas señales nos permitirá identificar a las especies y plantear divertidos juegos de pistas con los más pequeños de la familia.

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Fotografías de Aquila Naturaleza.

Diseño de rutas y actividades accesibles para todos los públicos. En la medida de lo posible, a la hora de diseñar una charla, una ruta, un paseo interpretativo por un parque o un taller de naturaleza (y de cualquier otro tipo) deberemos buscar recorridos e instalaciones que resulten accesibles a todo tipo de públicos. Un sendero empedrado, un baño con puerta estrecha o unas escaleras, aunque sea de unos pocos peldaños, pueden ser obstáculo suficiente para impedir participar a personas mayores o a colectivos con movilidad reducida. Una rampa amplia y de pendiente suave, un camino con firme homogéneo y un baño adaptado, permitirán salvar las dificultades que impiden el disfrute de la naturaleza a toda la sociedad.

Precio del curso: 60 euros por alumno.

Información: para cualquier aclaración o petición de más información, no duden en ponerse en contacto con nosotros en los teléfonos 635158497 (Guillermo Hernández Cordero) y 654438367 (Laura García Hernández) o en el correo contacto@aquilanaturaleza.com

Inscripciones:

Centro de Visitantes La Dehesa de Abajo.

info@dehesadeabajo.es
teléfono: 954 186 500.