¡Muchísimas gracias a todos los participantes del curso el guía ornitológico y de naturaleza!

Muchísimas gracias a todos los que habéis confiado en nosotros para realizar el curso de el guía ornitológico y de naturaleza.

Ójala hayamos llegado a transmitir nuestra pasión por las aves y la naturaleza y os hayamos enseñado todos los conocimientos necesarios para emprender vuestro proyecto de naturaleza.

¡Nos veremos muy pronto!

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Cómo diseñar una ruta de observación de aves y naturaleza y todo lo que hay que hacer antes de salir al campo.

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Observando la entrada de las grullas a su dormidero (Salamanca) (Fotografía: Aquila Naturaleza)

Después de conocer en el aula los recursos básicos con los que debe familiarizarse un Guía Ornitológico y de Naturaleza para realizar su trabajo, nos queda la parte más importante: iniciarnos en el diseño una actividad en la naturaleza. Poder llegar a guiar una ruta supone mucho más trabajo que el hecho de “sólo guiar” a un grupo por un espacio natural. Como ya hemos hecho referencia, antes de trabajar hay que trabajar. ¿Cuál es el trabajo previo a la actividad en el campo?

Antes de lanzarnos a proponer una ruta (y nuestro proyecto en general), deberemos reflexionar sobre diferentes puntos:

  • Disponer de los seguros obligatorios que me cubran ante un posible accidente de mis participantes o que resarza los daños causados por éstos a una propiedad durante el desarrollo de la actividad.
  • Necesidad de solicitar autorizaciones y de informar a la administración competente en medioambiente, a los ayuntamientos de los términos municipales por los que transcurra la ruta y a los propietarios de los espacios por donde se desarrolle la actividad.
  • Cómo contactar con potenciales participantes: cartelería, redes sociales, agencias de viajes, asociaciones, etc.
  • Contratar o no un medio de transporte. Ventajas e inconvenientes.

En lo que se refiere al diseño concreto de la ruta ddeberemos tener en cuenta, entre otras cosas:

  • Lo primero será garantizar la seguridad de los participantes y el respeto al entorno que vayamos a visitar.
  • Cuáles son los recursos naturales demandados por los potenciales participantes de una actividad de turismo de naturaleza: ¿aves? ¿mamíferos? ¿botánica? ¿paisajes? ¿un día de campo para conocer gente y sin mayores expectativas?
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Las callejas tradicionales son un recurso extraordinario a la hora de incorporarlas al recorrido de nuestra ruta. Sin embargo, pese a su belleza, pueden resultar inaccesibles para ciertos públicos (Fotografía: Aquila Naturaleza)
  • Accesibilidad real del espacio a visitar.
  • Servicios con los que cuenta este espacio: ¿los participantes prefieren comer en el campo o mejor en un restaurante donde poder comer calientes e ir al servicio con intimidad?
  • Diseño de recorridos orientados a las diferentes demandas: a no todo el mundo le gusta andar mucho o estar horas esperando la llegada de un ave en concreto.
  • Tener siempre preparada alguna alternativa frente a posibles imprevistos: un árbol caído esa noche corta nuestro camino y nos obliga a buscar otro sendero; un participante no puede seguir el ritmo y debemos acortar la actividad; el grupo quiere alargar la actividad y conocer nuevas cosas; el grupo no se muestra satisfecho con lo que está conociendo y debemos buscar una alternativa viable y satisfactoria; etc.
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“Mañana de niebla, tarde de paseo”. La niebla es un fenómeno atmosférico muy habitual durante las mañanas y tardes de los días de anticiclón del otoño y el invierno. Aunque pueda resultar muy sugerente en la visita a un monasterio o a un castillo, la sensación térmica puede ser realmente baja y arruinar la esperada contemplación de un paisaje (Fotografía: Aquila Naturaleza).
  • No descuidar la previsión meteorológica y siempre priorizar la seguridad. Una lluvia fina puede convertir un paseo cómodo en una prueba de obstáculos para personas con movilidad reducida.
Grullas
La Naturaleza tiene su propio calendario. Conocer la bilogía de una especie como la grulla permite aprovechar sus meses de estancia en la península para celebrar una ruta de observación de estas aves y asistir a su ruidosa entrada a sus dormideros al atardecer (Fotografía: Miguel Rouco).
  • El orden y calendario de las actividades. El clima y los recursos naturales tienen sus propios ritmos: en días de anticiclón otoñal e invernal, la niebla de las primeras horas puede impedir la contemplación del paisaje que teníamos pensado conocer; las fechas idóneas para una visita dedicada al disfrute del bosque en otoño deben adaptarse al clima de ese año y prever el adelanto o retraso de la época central de la otoñada; después de comer la ruta no debe ser tan larga y exigente como la de la mañana; las horas centrales de una ruta en la primavera avanzada pueden ser realmente calurosas y obligarnos a reconducir la ruta por un bosque protegido y evitar estropear un día que estaba siendo extraordinario; etc.

En definitiva, son muchos los aspectos que deberemos tener en cuenta antes de tener el placer de compartir con un grupo nuestra pasión por la Naturaleza.

De todas estas cuestiones y de mucho más, hablaremos durante nuestro curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza, que celebraremos del 20 al 25 de noviembre en el centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Estructura del curso y contenidos.

Lunes 20.

  • El guía ornitológico: trabajo, seguros necesarios, legislación actual, formación y salidas profesionales.
  • Guía y conducción de grupos.
  • Introducción a la ornitología y al ornitólogo.

Martes 21.

  • El turismo ornitológico: situación actual y vías de trabajo.
  • Introducción a la identificación de las aves.
  • Principales claves de determinación de aves I.

Miércoles 22.

  • Principales claves de determinación de aves II.
  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje I.

Jueves 23.

  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje II.
  • Principales claves de determinación de aves III.

Viernes 24.

  • Diseño y planificación de rutas de naturaleza.
  • El anillamiento científico de aves.

Sábado 25: Jornada de campo.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de las aves de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas adaptadas a cada tipo de público.

Y, por supuesto, mucho, mucho más será lo que podremos aprender durante el curso.

Precio: 50 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca).

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani.

Teléfono: 923180831

centromilani@gmail.com

Más información:

Aquila Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

¡Nos vemos en el curso!

 

 

Curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza. 20 al 25 de noviembre. El trabajo previo del guía ornitológico y de naturaleza profesional: trabajar antes de comenzar a trabajar.

 

El trabajo del guía

Mucho antes de comenzar a trabajar guiando rutas de turismo ornitológico y de naturaleza existe un trabajo previo absolutamente imprescindible para convertirnos en unos auténticos profesionales: respetar la ley.

Cuestiones a resolver antes de comenzar a trabajar:

    • Si queremos trabajar legalmente, alguien tiene que facturar por el trabajo realizado. En este punto existen dos alternativas: alguien nos ha contratado, somos sus trabajadores, y, entonces, será esa persona quien haga la factura. Una segunda alternativa, será tomar la iniciativa de darnos de alta como autónomos y asumir nuestra cuota mensual. En este punto, deberemos valorar, muy seriamente, el paso de convertirnos en autónomos y asumir las cuotas con los trabajos que consigamos.
    • Suscribir los seguros necesarios antes de iniciar nuestra actividad empresarial. Si ocurre un accidente, aunque sea leve, como una torcedura de tobillo que implique que el participante en nuestra ruta o taller no pueda ir a trabajar, puede suponernos tener que afrontar cientos o miles de euros de gastos en los servicios de un fisioterapeuta. ¿Qué seguros necesitaré para mi trabajo?
    • Solicitar las autorizaciones pertinentes. Al organizar una actividad en un espacio público, deberemos informar por escrito y por anticipado de todos los detalles de la misma (fecha, recorrido, número de participantes, actividades a realizar) y solicitar la autorización a la consejería de medioambiente provincial. Esta obligatoriedad es mucho más necesaria al visitar espacios protegidos. Del mismo modo, cuando decidamos visitar una propiedad privada deberemos solicitar autorización a los propietarios, y siempre que sea posible, asegurarnos de tener permiso por escrito. ¿Cómo y dónde solicitaremos estos permisos?
    • Conocer la legislación regional vigente con respecto a nuestra titulación como trabajo de guías y las limitaciones en nuestra labor de interpretación de ciertos recursos turísticos (no podemos trabajar como guías de turismo cultural)
  • Etc

Estructura del curso y contenidos.

De todas estas cuestiones legales y, de mucho más, hablaremos durante nuestro curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza, que celebraremos del 20 al 25 de noviembre en el centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca).

Lunes 20.

  • El guía ornitológico: trabajo, seguros necesarios, legislación actual, formación y salidas profesionales.
  • Guía y conducción de grupos.
  • Introducción a la ornitología y al ornitólogo.

Martes 21.

  • El turismo ornitológico: situación actual y vías de trabajo.
  • Introducción a la identificación de las aves.
  • Principales claves de determinación de aves I.

Miércoles 22.

  • Principales claves de determinación de aves II.
  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje I.

Jueves 23.

  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje II.
  • Principales claves de determinación de aves III.

Viernes 24.

  • Diseño y planificación de rutas de naturaleza.
  • El anillamiento científico de aves.

Sábado 25: Jornada de campo.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de las aves de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas adaptadas a cada tipo de público.

Y, por supuesto, mucho, mucho más será lo que podremos aprender durante el curso.

Precio: 50 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831

centromilani@gmail.com

Más información:

AQUILA Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

Un saludo y nos vemos en el campo.

Curso: El Guía Ornitológico y de Naturaleza.

Curso El guía ornitológio y de nauraleza 2017

El turismo ornitológico y de naturaleza: un recurso en alza en nuestro país.

El turismo que tiene como objetivo principal la observación y disfrute de la naturaleza, está experimentando un notable crecimiento en la mayor parte del mundo. Aún a pesar de la profunda intervención que ejercemos sobre todos los ecosistemas, nuestro país sigue conservando las mejores poblaciones de fauna silvestre de toda Europa y algunos de los paisajes más bellos y mejor conservados que se pueden disfrutar en el continente más humanizado y transformado.

Sirva como ejemplo de este atractivo innegable, los más de 15 millones de visitantes que recibieron nuestros parques nacionales durante el año 2016.

Con todo este volumen de demandantes de contacto directo con la naturaleza, y con todos los que aún no han descubierto este nuevo tipo de turismo, surgen nuevas oportunidades a la hora de plantear un proyecto empresarial basado en los recursos naturales de nuestro entorno.

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La naturaleza española todavía ofrece imágenes que recuerdan el pasado salvaje de Europa. Un águila imperial adulta defiende su territorio atacando a un Buitre leonado (Fotografía: Miguel Rouco).

Objetivo del curso: orientar a los participantes en la identificación de las aves y en el diseño de rutas de naturaleza que satisfagan las demandas de este nuevo perfil de turistas. El Guía Ornitológico y de Naturaleza, busca formar profesionales capaces de guiar un grupo de aficionados a las aves (y a la naturaleza en general) y de montar toda una oferta turística basada en nuestro afortunado patrimonio natural.

Participantes y requisitos: todos aquellos interesados en conocer las aves y la naturaleza de nuestro país y/o en poner en marcha proyectos de turismo ornitológico.

El curso consta de veinte horas de teoría, de lunes a viernes en horario de 16:30-20:30 horas, y el sábado, de 09:30 a 18:30, una jornada completa de trabajo de campo en el que llevaremos a la práctica el trabajo real de un guía ornitológico y de naturaleza.

Fechas del curso: del 20 al 25 de noviembre.

Estructura del curso y contenidos.

Lunes.

  • El guía ornitológico: trabajo, legislación actual, formación y salidas profesionales.
  • Guía y conducción de grupos.
  • Introducción a la Ornitología y al ornitólogo.

Martes.

  • El turismo ornitológico. Situación actual y vías de trabajo.
  • Introducción a la identificación de las aves.
  • Claves de determinación de las aves rapaces.

El ratonero común (Buteo buteo) (a la izquierda) y el halcón abejero (Pernis apivorus) parecen una copia del mismo pájaro. Con una observación cercana, la diferente distribución de las manchas del cuerpo y de las alas y la desigual extensión de las bandas de la cola, serán muy útiles para reconocer a la especie e, incluso, la edad y el sexo del ave. La silueta de las alas cuando vuelan, sus llamadas, la época del año y el hábitat donde los encontraremos, también, serán de gran ayuda para su identificación.

Miércoles.

  • Claves de determinación de las aves passeriformes.
  • Claves de determinación de otros no passeriformes.
  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: Interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje I.

Jueves.

  • Cómo enriquecer una actividad de naturaleza: Interrelación entre el suelo, el clima, la orografía, la vegetación, la fauna y el paisaje II.
  • Claves de determinación de las aves acuáticas y limícolas.

Iberia

En no pocas ocasiones, el mal tiempo o la propia naturaleza impredecible del comportamiento de los animales, puede limitar o impedir la localización de aves. Será en estas ocasiones cuando el guía ornitológico deberá saber crear una pequeña y sorprendente historia a partir de cualquier elemento que encuentre en sus rutas.

Viernes.

  • Diseño y planificación de rutas de naturaleza.
  • El anillamiento científico de aves.

Señalización

La correcta señalización de las rutas ofrece tranquilidad al visitante y confiere una imagen profesional a nuestras rutas.

 Sábado: Jornada de campo.

  • Guiado práctico de grupos en plena naturaleza.
  • Búsqueda e identificación de las aves de nuestro entorno.
  • Diseño de rutas según el tipo de público.

Guia

El guía ornitológico estará familiarizado con las aves de los paisajes por lo que discurre su ruta y deberá saber comunicarlo de una forma cercana y amena para cualquier público. Durante el curso conoceremos técnicas para la comunicación y las claves básicas que nos permitirán iniciarnos en la identificación de las aves europeas.

Y, por supuesto, mucho, mucho más será lo que podremos aprender durante el curso.

Precio: 50 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca)

Información e inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831.

centromilani@gmail.com

Más información:

AQUILA Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

 

Las aves, los bosques y los niños.

El encuentro con la Naturaleza siempre es un placer para todos los que tienen la oportunidad de disfrutarlo. Sin ninguna duda, podemos afirmar que rodearse de Naturaleza es una auténtica necesidad y una de las mejores terapias para mejorar nuestra calidad de vida. Debemos conseguir llevar a los niños (y a los adultos) al campo, hacerles vivir el sublime placer de sentir el frescor reconfortante del bosque, el coro mágico de los cantos de los pájaros, el deleite inmenso de sentirse acogido por un bosque y todos sus habitantes.

Anillando herrerillo
Anillando un herrerillo.

Aquila Naturaleza e Iberia-Bird Medioambiente trabajamos desde hace muchos años para llevar la Naturaleza a cada rincón de nuestra sociedad. En este junio abrasador hemos celebrado una nueva y divertida jornada de estudio de la avifauna del bosque de ribera del río Tormes en Huerta (Salamanca). En esta ocasión, tuvimos la gran suerte de estar acompañados por los jóvenes alumnos del colegio Teresianas de Salamanca. Para la mayoría de ellos fue su primera experiencia de auténtico contacto con la Naturaleza, con los bosques, con sus aves y hasta con sus serpientes. Una jornada para aprender con los colegios sobre todo lo bueno que nos regala la Naturaleza.

Si te apetece que tus alumnos o tus hijos, aprendan y disfruten de una jornada de descubrimiento y convivencia en plena Naturaleza, ponte en contacto con nosotros y planearemos la mejor de las experiencias.

Nos vemos en el campo.

El secreto mundo de las rapaces nocturnas: curso de Identificación de Aves Rapaces Ibéricas, Lorenzo Milani 2017 (Cabrerizos, Salamanca)

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Búho real (Bubo bubo) Fotografía: Carlos Romo.

La lucha por la supervivencia es, sin duda alguna, el gran reto al que se tienen que enfrentar cada día todos los seres vivos del planeta. Muchas son las dificultades y muchos son los recursos que pone a su disposición este milagro de la vida que es la Madre Tierra. De entre todos estos desafíos constantes, encontrar comida y no convertirse en comida para otros será el más difícil todavía.

Todo apunta a que las aves surgieron hace, al menos, unos 150 millones de años. El pequeño Archaeopteryx, a penas mayor que una paloma, se presenta como el más reconocido origen de las más de 9000 especies de aves que hoy habitan todos los rincones de La Tierra. Cada una de ellas tendrá que sacar partido de los múltiples recursos de su entorno para lograr su propia supervivencia, la de su familia y, finalmente, la de su especie.

Las rapaces nocturnas son unas maestras incomparables del camuflaje.

De entre todas estas adaptaciones hay una especialmente sorprendente: la especialización de algunos grupos de aves a la vida nocturna. Siendo éste un curso de rapaces ibéricas, veremos durante nuestra segunda tarde de curso, las ingeniosas habilidades que han desarrollado nuestras rapaces nocturnas para prosperar con éxito en el exigente mundo de las tinieblas.

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Mochuelo (Athene noctua). Fotografía: Carlos Romo.

El pequeño mochuelo (Athene noctua) es la más diurna de las rapaces nocturnas ibéricas.

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El búho real (Bubo bubo) es el indiscutible rey y terror de las noches europeas. Fotografía de Carlos Romo.

¿Qué llevó a estas aves a adaptarse a una vida en la oscuridad de la noche? ¿Cómo consiguen detectar y capturar a sus presas con semejante efectividad y sin colisionar con las ramas y rocas de su entorno? ¿Cómo logran volar en completo silencio? ¿Por qué no lucen los vivos colores de los que hacen gala muchas aves diurnas? ¿De qué presas se alimentan? ¿Qué es una egagrópila y qué secretos pueden contarnos? ¿Cómo logran evitar a los depredadores? ¿Cuántas especies hay en España y en qué ecosistemas podremos encontrarlas?

A todos estos complejos interrogantes nuestras rapaces nocturnas han ofrecido sorprendentes e imaginativas respuestas hasta convertirse en las dueñas y señoras de las noches ibéricas. Tendremos tiempo de adentrarnos en su apasionante vida durante nuestro curso de Identificación de Aves Rapaces Ibéricas que celebraremos los días 16, 17 y 18 de febrero en el C.P.E Lorenzo Milani, Cabrerizos (Salamanca) junto a los buenos amigos de Iberia-bird Medioambiente.

ESTRUCTURA Y HORARIO DEL CURSO:

  • Días 16 y 17 de febrero. Jornadas teórico-prácticas en horario de 16:30 a 20:30 horas.
  • Día 18 de febrero (sábado) jornada de campo: Práctica de identificación y localización de aves rapaces. De 9:30 a 17:30 horas, aproximadamente, en el parque natural de los arribes del Duero. La hora de vuelta es aproximada y podrá adaptarse a las necesidades de los participantes.

Se recomienda llevar guías de identificación de aves a lo largo del curso. Para la jornada de campo del día 18 de abril, Iberia-Bird y Aquila Naturaleza disponemos de prismáticos para prestar a los alumnos que carezcan de ellos.

Precio del curso: 30 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca) A menos de 2 kilómetros del recinto ferial de la Aldehuela de Salamanca. Aquellos que no dispongáis de medio de transporte, poneros en contacto con nosotros para organizar los coches.

Inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831

centromilani@gmail.com

Más información:

Aquila Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com

El amor de las rapaces: Curso de Identificación de Aves Rapaces Ibéricas 16, 17 y 18 de febrero en el C.P.E Lorenzo Milani, Cabrerizos (Salamanca).

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Pareja de cernícalos primillas (Falco naumanni) en pleno cortejo. La entrega de presas por parte del macho a la hembra, hace las veces de “regalo de bodas” que debe reforzar la unión de la pareja (Fotografía Carlos Romo).

Mucho antes de que llegue la primavera son muchos los animales que ya han iniciado su estación de amoríos, entre ellos nuestras rapaces. Para buitres y quebrantahuesos, las copulas otoñales e invernales ya han dado el deseado fruto de sus nuevas familias. En el caso de las grandes águilas, están en la recta final de la ansiada espera de sus puestas. Para las rapaces de menor tamaño, es justo ahora, mucho antes de que se asiente definitivamente la primavera en nuestros campos, cuando ya han iniciado esta etapa trascendental de su vida.

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Cópula de milanos negros (Milvus migrans) (Fotografía: Carlos Romo)

Las cópulas no sólo tienen una función estrictamente “fertilizadora”. Su ocurrencia una vez llegada la nueva familia, muestra su utilidad como pretendido refuerzo en la estabilidad de la pareja.

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Cernícalo primilla hembra. Fotografía de Aquila Naturaleza.

Durante el periodo reproductor el reparto de tareas es muy marcado entre las rapaces. Las hembras, algo mayores y más fuertes, son las encargadas principales de la dura y paciente labor de incubar, defender el nido y cuidar de los polluelos pequeños. Los machos, algo menores y más ligeros para la caza, son los suministradores de la mayor parte de la comida en esta fase inicial y tan delicada de la vida de su familia. Si el macho se retrasa en la entrega de presas, la hembra reclamará con agudos chillidos y aleteos la llegada del macho. Con el crecimiento de la nidada y de las necesidades de su numerosa familia, la hembra irá sumándose al esfuerzo creciente de la búsqueda de comida. Esta será una etapa muy delicada de la vida de los polluelos ya que deberán pasar mucho tiempo solos y expuestos a los posibles depredadores.

Sobre la vida amorosa de las rapaces y su abnegada entrega familiar, hablaremos con más detalle durante nuestro curso de Identificación de Aves Rapaces Ibéricas que celebraremos los días 16, 17 y 18 de febrero en el C.P.E Lorenzo Milani, Cabrerizos (Salamanca) junto a los buenos amigos de Iberia-bird Medioambiente.

 Si te apetece adentrarte en el apasionante mundo de las rapaces y recorrer los rincones más apabullantes del parque natural de las Arribes del Duero, esta es tu oportunidad.

ESTRUCTURA Y HORARIO DEL CURSO:

  • Días 16 y 17 de febrero. Jornadas teórico-prácticas en horario de 16:30 a 20:30 horas.
  • Día 18 de febrero (sábado) jornada de campo: Práctica de identificación y localización de aves rapaces. De 9:30 a 19:30 horas, aproximadamente, en el parque natural de los arribes del Duero.

 Se recomienda llevar guías de identificación de aves a lo largo del curso. Para la jornada de campo del día 18 de abril, Iberia-Bird y Aquila Naturaleza disponen de prismáticos para prestar a los alumnos que carezcan de ellos.

Precio del curso: 30 euros.

Lugar de realización: Centro de F.P.E Lorenzo Milani (Cabrerizos, Salamanca) A menos de 2 kilómetros del recinto ferial de la Aldehuela de Salamanca. Aquellos que no dispongáis de medio de transporte, poneros en contacto con nosotros.

Inscripciones:

Centro de F.P.E Lorenzo Milani

Teléfono: 923180831

centromilani@gmail.com

Más información:

Aquila Naturaleza: 635158497 (Guillermo Hernández) contacto@aquilanaturaleza.com

Iberiabird-Medioambiente: 639121532 (Vicente López) iberiabird@iberiabird.com